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Sie wünschen weitere Informationen zum Projekt oder haben Fragen zur kompensatorischen Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung? Frau Katja Braukhane und Frau Janina Knobeloch freuen sich auf Ihre Anfrage.

Telefon: 030 - 74 73 58 69
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Kompensatorische Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung

Titel			Kompensatorische Sprachförderung im Jahr vor der
			Einschulung

Laufzeit			2005 - 2010

Gefördert von			Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des
			Landes Brandenburg

Zielgruppe			ErzieherInnen aus Kindertageseinrichtungen
			des Landes Brandenburg

Kurzbeschreibung			Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport
			des Landes Brandenburg hat das in Deutschlan bislang einmalige Vorhaben initiiert, in allen Kitas des Landes Brandenburg die kitaintegrierte Sprachförderung einzuführen. Bis zum Kitajahr 2009/10 wurde aus jeder Kindertagesstätte im Land ein/e ErzieherIn in dem Bereich Sprache, Sprachentwicklung, der Sprachstandsfeststellung mit dem Instrument KISTE (Kindersprachtest für das Vorschulalter) und der Sprachförderung mit dem Programm Handlung & Sprache qualifiziert. Im Rahmen dieses Projektes ist das Berliner Institut für Frühpädagogik der Fortbildungsträger und hat damit die Aufgaben der Koordination und der Durchführung der Fortbildungen übernommen. Eine weitere Aufgabe besteht in der Einrichtung einer Kommunikationsplattform für alle an dem Projekt Beteiligten und Interessierten, um über die Fortbildungsveranstaltungen hinaus im fachlichen Dialog miteinander zu stehen. Um die Fragen und Erfahrungen aus dem Projekt zu bündeln, kommt der überregionalen Praxisunterstützung eine besondere Bedeutung zu. Dafür streben wir an, das bestehende Netzwerk zwischen den PraxisberaterInnen des Landes und den Kitas noch stärker zu verknüpfen und ein nachhaltiges Unterstützungssystem zu etablieren. Selbstverständlich steht das Berliner Institut für Frühpädagogik darüber hinaus telefonisch jederzeit zur Verfügung, um den TeilnehmerInnen und Einrichtungen bei Fragen Hilfestellungen zu geben und den Kontakt miteinander zu pflegen.