Beschreibung
Sprache ist eine Grundlage für das Denken und die Kommunikation mit anderen Menschen.ErzieherInnen in der Kita fördern und unterstützen die Sprachentwicklung im Alltag. Inwieweit unterstützt das Sprachlerntagebuch diese Arbeit?
Das Sprachlerntagebuch, als Sprachdokumentationssystem vom Berliner Senat für jedes Kind in Berliner Kitas zur Verfügung gestellt, wird seit dem Jahr 2006 angewendet. Es bietet Werkzeuge zur Beobachtung und Dokumentation, ist Lernmittel und unterstützt die Erziehungspartnerschaft. Wo liegen seine Stärken? Wie kann es in der eigenen Einrichtung genutzt werden?
In diesem Seminar finden Sie Gelegenheit, sich mit den Inhalten des Sprachlerntagebuchsauseinandersetzen. Wir erarbeiten Möglichkeiten der Umsetzung im Kitaalltag und tauschen eigene Erfahrungen aus.